LA ENTREVISTA

La ENTREVISTA es un acto de comunicación oral o escrita que se establece entre dos o más personas (el entrevistador y el entrevistado o los entrevistados) con el fin de obtener una información o una opinión, o bien para conocer la personalidad de alguien. En este tipo de comunicación oral debemos tener en cuenta que, aunque el entrevistado responde al entrevistador, el destinatario es el público que está pendiente de la entrevista. Según el fin que tenga esta podemos hablar de:

• Entrevista periodística
• Entrevista de televisión
• Entrevista clínica
• Entrevista de trabajo

TIPOS DE ENTREVISTA

La entrevista tiene un número de variantes casi indeterminadas, a continuación se citan varios tipos de entrevista que aparecen en los medios de comunicación:

Laboral: Para informarse, el entrevistador, valora al candidato a un puesto de trabajo, para saber si puede ser apto o no para realizar su función.

Entrevista de personalidad: Se realizan con la finalidad de analizar psicológicamente a un individuo y en función de esta y otras técnicas determinar el tratamiento adecuado.

Informativa o de actualidad: Es la vinculada con los hechos del día, es noticiosa, por tanto, se redacta como una noticia. Jamás se titula con frases textuales.

De divulgación: Sobre temas especializados en avances o descubrimientos científicos, médicos, tecnológicos, etc o temas de actualidad o de interés permanente.

Testimoniales: Las que aportan datos, descripciones y opiniones sobre un acontecimiento o suceso presenciado.

Declaraciones: Datos, juicios u opiniones recogidos textualmente.

Encuestas: Preguntas destinadas a obtener información sobre la opinión de un sector de la población sobre un tema, se utiliza para obtener información relevante u ofrecer una muestra de lo que piensan representantes de distintos sectores sociales, sobre un tema de actualidad o interés permanente.

Perfil o semblanza: Es cercano a la biografía, está basado en la combinación de fuentes de documentales y testimoniales con datos obtenidos de la persona entrevistada para hacer de él un retrato escrito. Se revelan aspectos íntimos del entrevistado.

De opinión: Este tipo de entrevista es en el que se preocupa por los ideales, opiniones y comentarios personales del entrevistado, en esta se deberá de destacar los puntos ideológicos del entrevistado.

Noticiosa: Se aplica a un especialista en un tema específico, normalmente se utiliza para formular o complementar una noticia o reportaje, es por eso que se destacan puntos notables del tema del que se está hablando, normalmente se complementa de una vigorosa investigación.

Cuestionario fijo: En algunos medios se usa periódicamente con distintas personas. Abarca registros diferentes, desde el humor hasta la seriedad.

De investigación o indagación:No aparece publicado con forma de entrevista. Se utiliza para obtener o contrastar información

Interpretativa: También conocida como creativa, de personaje, etc.Se interesa por el personaje de una manera global. Interesa el valor estético del texto y el interés humano.

LOS CMAPTOOLS

¿QUE SON LOS MAPAS CONCEPTUALES?

son una tecnica que cada dia se utiliza mas en los diferentes niveles educativos, desde preescolar hasta la universidad, en informes hasta en tesis de investigacion, utilizados como tecnica de estudio hasta herramienta para el aprendizaje, ya que permite al docente ir construyendo con sus alumnos y explorar en estos los conocimientos previos y al alumno organizar, interrelacionar y fijar el conocimiento del contenido estudiado.

ELEMENTOS FUNDAMENTALE QUE COMPONEN UN MAPA CONCEPTUAL

- Los conceptos: regularidad en los acontecimientos o en los objetos que se designa a través de un término. «Libro», «mamífero», o «atmósfera» son ejemplos de conceptos.

- Palabras de enlace: que se utilizan para unir los conceptos y para indicar el tipo de relación que se establece entre ellos. Por ejemplo, si relacionamos los conceptos «edad» y «experiencia», mediante las palabras de enlace «proporciona» o «modifica», las proposiciones que genera son parecidas pero no idénticas.

- Las proposiciones: dos o más términos conceptuales unidos por palabras para formar una unidad semántica. «La ciudad tiene una zona industrial» o «el ser humano necesita oxígeno» son ejemplos de proposiciones.

Puesto que se produce más fácilmente un aprendizaje significativo cuando los nuevos conceptos o significados conceptuales se engloban bajo otros conceptos más amplios, más inclusivos, los mapas conceptuales deben ser jerárquicos; es decir, los conceptos más generales e inclusivos deben situarse en la parte superior del mapa y los conceptos progresivamente más específicos y menos inclusivos, en la inferior. La figura muestra uno de estos mapas sobre el agua y otros conceptos relacionados. Tal como se aprecia en la figura, a veces es útil incluir en la base del mapa conceptual objetos o hechos específicos que ilustren el origen del significado del concepto (la regularidad que se representa).

COMO HACER UN MAPA CONCEPTUAL?



1. en la medida que se le debe identificarse las ideas o conceptos principales e ideas secundarias y se elabora con ellos en una lista

2. esa lista representa como los conceptos aparecen en la lectura pero no como estan conectadas las ideas, ni el orden de inclusion y derivado que llevan en el mapa. Hay que recordar que un actor puede tomar una idea y expresarla de diversas maneras en su discurso, para aclarar o enfatizar algunos aspectos y en el mapa no se repetiran discurso, para aclarar o enfatizar algunos aspectos y en el mapa no se repetiran conceptos ni necesariamente debe seguirse el orden de aparicion que tiene en la lectura.

3. seleccionar los conceptos que se derivan unos de otros

4. seleccionar los conceptos que no se derivan uno del otro pero que tienen una relacion cruzada

5. si se consigue dos o mas conceptos que tengan el mismo peso o importancia, estos conceptos deben ir en la misma linea o altura, es decir al mismo nivel y luego se relacionan con las ideas principales

6. utilizar lineas que conecten los conceptos, y escribir sobre cada linea una palabtra o enuciado ( palabra enlace) que aclare porque los conceptos estan conectados entre si

7. ubicar las imagenes que complementen o le den mayor significados a los conceptos o proposiciones

8. diseñar ejemplos que permitan concretar las proposiciones y/o conceptos

9. seleccionar colore, que establezcan diferencias entre los conceptos que se derivan unos de otros y los relacionados (conexiones cruzadas)

10.seleccionar las figuras (ovalos, rectangulos, circulos, nubes ) de acuerdo a la informacion a manejar

11. el siguiente paso sera construr el mapa, ordenando los conceptos en correspondencia al conocimientoorganizado y con una secuencia instruccional. los conceptos deben ir representados desde el mas general al mas especifico en orden descendente y utilizando las lineas cruzadas para los conceptos o proposiciones interrelacionadas.

DISEÑO DE SOFTWARE

1.¿QUE ES SOFTWARE?

El software no son sólo programas, sino todos los documentos asociados y la configuración de datos que se necesitan para hacer que estos programas operen de manera correcta. Por lo general, un sistema de software consiste de diversos programas independientes, archivos de configuración que se utilizan para ejecutar estos programas un sistema de documentación que describe la estructura del sistema, la documentación para el usuario que explica cómo utilizar el sistema y, en cuanto a los productos de software, sitios Web que permitan a los usuarios descargar la información de productos recientes.

Existen dos tipos de software:

1. PRODUCTOS GENERICOS: Son sistemas aislados producidos por una organización de desarrollo y que se venden al mercado abierto a cualquier cliente que le sea posible comprarlos. Algunas veces éstos se denominan software empaquetado. Ejemplos de este tipo de productos son las bases de datos, los procesadores de texto, los paquetes de dibujo y las herramientas de administración de proyectos.

2. PRODUCTOS PERSONALIZADOS: Son sistemas requeridos por un cliente en particular. Un contratista de software desarrolla el software especialmente para ese cliente. Ejemplos de este tipo de software son los sistemas de control para instrumentos electrónicos, sistemas desarrollados para llevar a cabo procesos de negocios específicos y sistemas de control de tráfico aéreo.

Una diferencia importante entre estos diferentes tipos de software es que, en los productos genéricos, la organización que desarrolla el software controla especificación.

2.¿QUE ES LA INGENIERIA DE SOFTWARE?

Es una disciplina que comprende todos los aspectos de la producción de software desde las etapas iniciales de la especificación del sistema, hasta el mantenimiento de éste después de que se utiliza.

1.”disciplina de la ingeniería”. Los ingenieros hacen que las cosas funcionen. Aplican teorías, métodos y herramientas donde sean convenientes, pero las utilizan de forma selectiva y siempre tratando de descubrir soluciones a los problemas, aun cuando no existan teorías y métodos aplicables para resolverlos.

2.”todos los aspectos de producción de software”. La ingeniería de software no solo comprende los procesos técnicos del desarrollo de software, sino también las actividades, como la administración de proyectos de software y el desarrollo de herramientas, métodos y teorías de apoyo a la producción de software .En general, los ingenieros de software adoptan un enfoque sistemático y organizado en su trabajo, ya que es la forma más efectiva de producir software de alta calidad.

El desarrollo informal es apropiado para el desarrollo de sistemas de comercio electrónico basados en Web que requieren una mezcla de capacidades de software y de diseño gráfico.

3.¿CUAL ES LA DIFERENCIA ENTRE INGENIERIA DE SOFTWARE Y CIENCIA DE LA COMPUTACION?

Esencialmente, la ciencia de la computación se refiere a las teorías y métodos subyacentes a las computadoras y los sistemas de software, mientras que la ingeniería de software se refiere a os problemas prácticos de producir software .Los ingenieros de software a menudo utilizan enfoques ad hoc para desarrollar el software.

4.¿CUAL ES LA DIFERENCIA ENTRE INGENIERIA DE SOFTWARE E INGENIERIA DE SISTEMAS?

La ingeniería de sistemas comprende el desarrollo de hardware, políticas y procesos de diseño y distribución de sistemas, así como la ingeniería de software. Los ingenieros de sistemas están involucrados en la especificación del sistema, en la definición de su arquitectura y en la integración de las diferentes partes para crear el sistema final. Están menos relacionados con la ingeniería de los componentes del sistema (hardware, software, etc.).

La ingeniería de sistemas es más antigua que la de software. Por más de 100 años las personas han especificado y construido sistemas industriales complejos, como trenes y plantas químicasftware, mientras que la ingeniería de software se refiere a os problemas prácticos de producir software .Los ingenieros de software a menudo utilizan enfoques ad hoc para desarrollar el software.

5.¿QUE ES UN PROCESO DE SOFTWARE?

Es un conjunto de actividades y resultados asociados que producen un producto de software. Existen cuatro actividades fundamentales de procesos que son comunes para todos los procesos del software. Estas actividades son:

1. ESPECIFICACION DEL SOFTWARE: La funcionalidad del software y las restricciones sobre su operación deben quedar definidas.

2. DESARROLLO DEL SOFTWARE: Debe producirse software que cumpla con la especificación.

3. VALIDACION DEL SOFTWARE: El software debe validarse para asegurar qué es lo que el cliente requiere.

4. EVOLUCION DEL SOFTWARE: El software debe evolucionar para cumplir con los cambios requeridos por el cliente .Distintos procesos del software organizan esta actividades de diferentes formas y las describen con diferente nivel de detalle.

6.¿QUE ES UN MODELO DE PROCESOS DEL SOFTWARE?

Es una descripción de un proceso del software que se presenta desde una perspectiva particular. Un modelo de procesos del software es una abstracción de un proceso real. Algunos ejemplos de esos tipos de modelos que se pueden producir son:

1. UN MODELO DE TRABAJO FIJO: Muestra la secuencia de actividades en el proceso en conjunción con sus entradas, salidas y dependencias.

2. UN MODELO DE FLUJO DE DATOS O DE ACTIVIDAD: Representa el proceso como un conjunto de actividades, cada una de las cuales lleva a alguna transformación en los datos.

3. UN MODELO DE ROL/ACCION: Representan los roles de la gente involucrada en el proceso del software, y las actividades de las que son responsables.

Existe una gran variedad de modelos generales diferentes o paradigmas de desarrollo de software:

1. EL ENFOQUE DE CASCADA: Considera las actividades anteriores y las representa como fases de procesos separados, como la especificación de requerimientos, el diseño del software, la implementación, las pruebas, etc.

2. DESARROLLO EVOLUTIVO: Este enfoque entrelaza las actividades de especificación, desarrollo y validación. Un sistema inicial se desarrolla rápidamente a partir de especificaciones muy abstractas .Éste se refina basándose en las peticiones del cliente para producir un sistema que satisfaga las necesidades de dicho cliente.

3. TRANSFORMACION FORMAL: Este enfoque se basa en la producción de la especificación matemática formal del sistema y la transformación de esta especificación a un proceso utilizando métodos matemáticos.

4. SISTEMA DE ENSAMBLAJE DE COMPONENTES REUTILIZABLES: Esta técnica supone que las partes del sistema existen

HISTORIA
El contexto en el que se ha desarrollado el software está fuertemente ligado a la evolución de los sistemas informáticos. Un mejor rendimiento del hardware, una reducción del tamaño y un costo más bajo, han dado lugar a sistemas informáticos más sofisticados.

La evolución del software dentro del contexto de las áreas de aplicación de los sistemas basados en computadoras, puede verse de la siguiente manera :

Los primeros años	La segunda era	La tercera era	La cuarta era
1950 - 1965	1965 - 1975	1975 - 1985	1985 -
Orientación por lotes Distribución limitada Software “a medida”	Multiusuario Tiempo real Bases de Datos Software como producto	Sistemas distribuidos Incorporación de “inteligencia” Hardware de bajo costo Impacto en el consumo	Potentes sistemas de escritorio Tecnología orientada a objetos Sistemas expertos Redes neuronales artificiales Computación paralela